Ուրիշ Արատես

Արդեն երրորդ տարին է, ինչ Կիոկուշինկայ կարատեի ֆեդերացիայի մի խումբ մարզիկներ և Սենսեյներ իրենց եռօրյա ուսումնամարզական հանգիստն անցկացնում են Արատեսի Դպրական կենտրոնում: Մեկ անգամ Արատեսում գտնվողները գիտեն, որ Արատեսն ՈՒՐԻՇ է, սակայն այս անգամ այն ուրիշ էր հենց իր հետ համեմատության մեջ: Այս տարի թվով 35 մասնակից տնակների փոխարեն ընտրեցին ռազմամարզական ճամբարի վրանները: Օրը երկու անգամ դաշտերում, գետերում ու սարերում մարզվելուց, երեք անգամ Տարոնի Գայանե մայրիկի պատրաստած համեղ կերակուրներով սնվելուց, իսկ երեկոյան օրվա հրաժեշտի խարույկի շուրջը հավաքվելուց հետո գրկում էինք բնությունն ու քուն մտնում մեծ-մեծ վրաններում: Մինչ մարզիկներն անուշ քնում էին սառնաշունչ բնության մեջ, մեր անփոխարինելի ու հոգատար Սեմպայ Դավիթը գիշերը մի քանի անգամ արթնանում-ծածկում էր նրանց:

Առավոտյան ժամը 5:30 արթնացա ցրտից ու մտածեցի, որ երեխաները երևի նույնպես մրսում են: Հավաքեցի վրաններում եղած իրար վրա դարսած լրացուցիչ քնապարկերը, բացեցի և որպես ծածկոց գցեցի մուշ-մուշ քնած փոքրիկների վրա, սակայն վայրկյաններ անց, ի զարմանս ինձ, 6-7 տարեկաններն անգամ դրանք նետեցին իրենց վրայից: Շատերն արթնանում էին ավելի վաղ՝ նախքան Շիհանի հրահանգը լսելը և արդեն ժամը 7:15 բոլորս կիմանոներով անտրտունջ սկսում էինք մի մարդու պես մարզվել։ Մեզ հետ մարզվում էր նաև Ռուսաստանից ժամանած Սենսեյ Ագանեսը և կարատեի սև գոտի Հակոբ Թումանյանը: Հակոբն աշխատում է Հ1-ում՝ որպես լուրերի բաժնի անիմատոր, և իր գեղեցիկ լուսանկարներով և տեսանյութով հավերժացնում էր թռչող ժամանակը: Լուսանկարիչների հարցում հարուստ էինք, քանի որ Արտակ Ղարիբյանը՝ երեք սեբաստացիների ծնողը, նույնպես գեղեցիկ լուսանկարներ էր անում, իսկ նրա կինը՝ Արմինեն, լցնում էր մեր առօրյան իր կենսախինդ ներկայությամբ և մեր գործերը հաճույքով կիսում մեզ հետ: Ինչ լավ էր, որ ընտանիք էր միացել մեզ՝ Կատրին, Լևոն ու Նենսի հրաշքներով: Եվ որքան լավ զուգադիպություն էր, որ հենց այդ օրերին Արմինեի ծննդյան օրն էր:

Ինչպես Շիհանն ասաց՝ լավ էր, որ հայրենագետ Արմինե Գոգինյանն այս տարի նույնպես մեզ հետ էր, ում աչքերով հայրենիքը սիրելը է’լ ավելի տպավորիչ էր: Արմինեի խորհրդավոր ձայնով պատմությունները Սելիմի քարավանատանը, Հայրիվանքում և ողջ ճանապարհին միշտ կհիշենք: Արմինեն էլ կհիշի մեզ, որ իրեն ու Տարոնին կիմանո հագցրեցինք և գնացինք Գողթանիկի ջրվեժում մարզվելու:

Երկու տարի առաջ ասել էի՝ հեշտ է բաժանվել Արատեսից միայն այն դեպքում, երբ առջևում Սևանն է: Արատեսից ուղևորվեցինք դեպի Սևան, լողացինք, սնվեցինք և երեկոյան ապահով հասանք Երևան:

Հ.Գ. Մեր Արատեսյան ճափորդությունից առաջ Երասխը վտանգավոր գոտի էր: Հակառակորդը կրակ էր բացել, ունեինք զոհ, բայց հայի ոգին անսասան է և մենք չհրաժարվեցինք մեր ճամփան Երասխով անցնելուց և դեռ անցնելու ենք, մինչև վերջ սիրելու ենք մեր հայրենիքը ու փայփայելու ենք ամեն մի կտորը՝ թիզ առ թիզ, ծիպուկ առ ծիպուկ ճանաչելով:

Իսկ տիար Բլեյանին հավերժ շնորհակալ ենք՝ բոլորիս Սեր-Արատես պարգևելու համար:

Ուսումնական ամառ 2021

4-րդ, 5-րդ դասարանցիների համար

Սիրելի սովորողներ, այստեղ բավականին մեծ ուսումնական պաշար կա, դուք կարող եք օգտվել, գտնել հարմար, հետաքրքիր առաջադրանքներ և կատարել ամառվա ընթացքում։ Կարող եք ընթերցել ձեր նախընտրած գիրքը: Այն ինչ կընթերցեք, փորձեք համառոտ պատմելով գրել, ներկայացնել՝ ինչի ասին է, ինչը քեզ դուր եկավ, կփոխեի՞ր ինչ որ բան պատմվածքի մեջ, թե ոչ: Անծանոթ բառերը փորձիր ինքնուրույն թարգանել՝ Google Translate– ով:

Donald Bisset-ի հեքիաթները

Grammar practice-Քերականական առաջադրանքներ

Flashcards

Games

Word games

A1 level activities for children

Short stories

Video zone

24․05-28․05

Audio book

Լրացնել անցյալ շաբաթվա բաց թողած առաջադրանքները՝ 17.05-21.05

Գրել պատումը՝ ովքեր դեռ չեն գրել Ընկերություն-Ցտեսությու՞ն, թե՞ BFF | Mkhitar Sebastatsi Educational Complex (wordpress.com)

Դիտե՛լ մուլտֆիլմի բոլոր սերիաները

STARLIGHT 4 – The Stone Flower – Story 1 – YouTube

STARLIGHT 4 – The Stone Flower – Story 2 – YouTube

STARLIGHT 4 – The Stone Flower – Story 3 – YouTube

STARLIGHT 4 – The Stone Flower – Story 4 – YouTube

STARLIGHT 4 – The Stone Flower – Story 5 – YouTube

STARLIGHT 4 – The Stone Flower – Story 6 – YouTube

STARLIGHT 4 – The Stone Flower – Story 7 – YouTube

STARLIGHT 4 – The Stone Flower – Story 8 – YouTube

STARLIGHT 4 – The Stone Flower – Story 9 – YouTube

STARLIGHT 4 – The Stone Flower – Story 10 – YouTube

STARLIGHT 4 – The Stone Flower – Story 11 – YouTube

STARLIGHT 4 – The Stone Flower – Story 12 – YouTube

Սա էլ ռուսերեն հեքիաթը՝ անգլերեն ենթավերնագրերով։ КАМЕННЫЙ ЦВЕТОК (1946) фильм сказка советский – YouTube

10.05-14.05

4_ays2_bD

Page 32/”The Stone Flower”/Read and retell the story

Page 33, ex. 1, 2

Page 46/Grammar Land/ Past Simple

Page 47, ex. 4, 5, 6

Page 51, ex. 4

Page 54/ Read and retell the story

Page 55, ex. 1, 2

Past simple – questions

Learn the words describing one’s character and personality.

warm-ջերմ,

kind-բարի

pleasant-հաճելի

good-natured… լավ բնավորության տեր

cold-սառը

unkind-անբարյացակամ

unpleasant-տհաճ

unfriendly-անընկերասեր

If you love communicating -հաղորդակցվել with people you are։

sociable-շփվող

talkative-ասող-խոսող

communicative-հաղորդակցվող

If you don’t like communication you are introvert which means you are։

quiet-հանգիստ

reserved-փակ, ինքնամփոփ

shy-ամաչկետ

taciturn-լռակյաց

People who think about others’ feelings are։

sensitive-գայուն

tactful-տակտով

caring-հոգատար

People who don’t think about others’ feelings are։

insensitive-անզգա,

tactless-անտակտ

heartless-անսիրտ

cruel-դաժան

cold-hearted սառնասիրտ

honest-ազնիվ

frank-անկեղծ

And those who don’t are called

dishonest-անազնիվ

liar-սուտասան

positive-դրական

optimistic-լավատես

cheerful-ուրախ

laid-back-հանգիստ, առանց լարվելու

negative-բացասական

gloomy-մռայլ

pessimistic-վատատես

miserable-տխուր, մռայլ

tolerant-հանդուրժող

flexible-ճկուն

narrow-minded սահմանափակ մտածելակերպով

intolerant-անհանդուրժող

strong-willed-ուժեղ կամքով

confident-ինքնավստահ

week-willed-թուլակամ

unsure-անվստահ

hardworking-աշխատասեր

lazy-ծույլ

idle-ծույլ, անգործունյա

intelligent-խելացի

clever-խելացի

bright-պայծառ

smart-խելացի

unintelligent-ոչ խելացի

stupid-հիմար

foolish-հիմարիկ

silly-հիմար

noble-ազնիվ

selfish-եսասեր

reliable-հուսալի

faithful-հավատարիմ

unreliable-անհուսալի

unfaithful-անհավատարիմ

generous-առատաձեռն

economical-տնտեսող

respectful-հարգալից

modest-համեստ

humble-խոնարհ

disrespectful-անհարգալից

arrogant-գոռոզ

sensitive-զգայուն

sensible-խելամիտ

coward-վախկոտ

gossip-բամբասկոտ

couch-potato-ծույլ

03․04-07․04

Արտահայտությունները սովորում ենք նաև բացատրել անգլերեն:

get on well with = have a good relationship with – լավ հարաբերություններ ունենալ մեկի հետ
“She gets on well with her sister.”

don’t like very much = more positive than “don’t like”
“I don’t like John’s new girlfriend very much.” այնքան էլ չեմ հավանում

can’t stand = hate տանել չեմ կարողանում
“I can’t stand Emily!”

have a good time with = have fun with լավ ժամանակ անցկացնել մեկի հետ
“I always have a good time with my friends.”

like being with / enjoy being with հաճույք ստանալ մեկի ընկերակցությունից
“I like being with my friends.”

Be careful! “Like being with” = “like to spend time with”. Don’t say “like staying with”.

spend a lot of time with շատ ժամանակ անցկացնել մեկի հետ
“She spends a lot of time with Debbie.”

always with միշտ ինչ որ մեկի հետ լինել
“He’s always with his friends.”

Types of friend -Ընկերության տեսակները

best friend = your number 1 friend ամենամոտ ընկերը
“Harry is my best friend.”

a good friend -լավ ընկեր
“Tony is a good friend of mine.”

a close friend = a very good friend մտերիմ ընկեր
“She has one or two close friends.”

Be careful of the pronunciation. “Close” sounds like the “mos” part of “most”. The verb “to close” sounds like “nose”.

Describing your friends

fun = good company լավ ընկերակցություն
“I like being with Sally because she’s good fun to be with.”

Be careful! “Funny” = humorous: “She’s a funny girl and she makes me laugh.” զվարճալի
“Funny” = strange: “I think there’s something funny about Jane.” տարօրինակ

a laugh = someone who is funny զվարճալի
“John’s a laugh.”

loyal = she is always my friend հավատարիմ

easy-going = relaxed- թեթև, հարմարվող
“I like him because he’s easy-going.”

easy to get on with = there are no problems հեշտ է լեզու գտնել
“All my friends are easy to get on with.”

English verbs to describe the stages in a friendship

to make friends = to start a friendship ընկերություն անել
“They made friends when they were children.”

to be friends with = to describe current friendship ընկերներ լինել
“They are friends with Tony and Rachel.”

to lose touch with = to not see your friend very often կապը կորցնել
“I lost touch with Julia after university

Watch the dialogue, do the preparation exercise and fill in the worksheet. A friend in need

Do you want to practise using ‘will’ in English? Play our grammar games and have fun while you learn.

Kitty’s dream job

Ընկերություն-Ցտեսությու՞ն, թե՞ BFF

<<Ընկերություն-Ցտեսությու՞ն, թե՞ BFF>> նախագիծը նախատեսված է 5-րդ դասարանի սովորողների համար։ Նախագծի շրջանակում սովորողներն անգլերեն լեզվով պատմում են կրտսեր դպրոցում իրենց ձեռք բերածի մասին, ինչպես նաև ամենամտերիմ ընկերոջ կամ ընկերների մասին՝ ինչպե՞ս են ծանոթացել, մտերմացել, ի՞նչն են հավանում ընկերոջ մեջ, ի՞նչը կփոխեին նրա մեջ, ի՞նչ գիտեն նրա մասին, ինչպիսի՞ն է նա՝ նկարագրել և բնութագրել․․․ Շուտով գնալու են Մայր դպրոց՝ Միջին դպրոց։ Ի՞նչ գիտեն Մայր դպրոցի մասին։ Ի՞նչ ակնկալիքներ ունեն։ Ի՞նչ են մտածում՝ արդյո՞ք իրենց ընկերությունը կշարունակվի նույն ջերմ հարաբերություններով, թե կփոխվի ինչ որ բան, երբ ձեռք բերեն նոր ընկերներ և այլն։

Մինչև մայիսի 15-ը սովորում ենք ընկերություն թեմայյի վերաբերյալ բառապաշար, հարստացնում բառապաշարը բնութագրող և նկարագրող բառերով, որից հետո՝ ստեղծագործական աշխատանք, պատումների, տեսանյութերի հրապարակումներ։

Սովորել և օգտագործել բառերն այստեղից՝ 03․04-07․04 , 10.05-14.05

Նախագծի վերջնաժամկետը՝ Հունիսի 5-ն է։

Սովորողներն իրենց պատումը կարող են գրել հայերեն, հետո՝ թարգմանել այն անգլերեն, ուղարկել ինձ երկու լեզվով՝ խմբագրելու համար, որից հետո կհրապարակեն իրենց բլոգում։

Ընկերության մասին նախագծի մտահղացման հեղինակներ՝ 5-րդ դասարանի սովորողներ Կատրին Մանգասարյան և Եվա Արտաշեսյան։

Սովորողների պատումները

Աննա Թադևոսյան

Սամվել Մխիթարյան

Արեգ Հարությունյան

Եվա Գրիգորյան

Արեգ Քեշիշյան

Նարեկ Հովհաննիսյան

Վահե Գաբրիելյան

Տիգրան Գալստյան

Եվա Մովսիսյան

Դավիթ Մուրադյան

Սուսաննա Հակոբյան՝ 4-րդ դասարան

Արգիշտի Մելքոմ-Մելքոմյա՝ 4-րդ դասարան

Գրիգոր Ավագյան

Մարկ Բուդաղյան

Ալեք Ֆրանգյան

26.04-30.04

4_ays2_bD

Lesson 1

Learn the song!

Yellow Submarine – The Beatles tribute – Lyrics – YouTube

Read “The Magic Glove” story on page 18 and get ready to take roles of the animals in the classroom.

Page 19, ex. 1, 2, 3, 4

Page 23, ex. 4, 5, 6

Page 24, ex. 1, 2, 3

Possessive Pronouns

Page 25, ex. 4, 5

Lesson 2

Page 26, Read the dialogue

Ex. 2

Page 28/Read ex. 1, 2, 3

Page 29 / Read Ex. 4 and complete the shopping list.

Ex. 5

Page 30, ex. 1, 3, 4

Page 31, ex. 6

19.04-23.04

4_ays2_bD

Lesson 1

Page 13, ex. 3

Read/ Ex. 4

Page 14, ex. 1, 2

Page 15, ex. 3, 4

Ali has found a magic carpet in his uncle’s shop. Where will the carpet take him? Watch and find out! Do the activity for the story and learn to retell!

Lesson 2

Read and retell “the Stone Flower”/Page 16

Page 17, ex. 1, 2

Learn the words on page 21, ex. 4.

Ex. 5

Grammar Land/ A lot of – lots of /much /many / a few / a little

a lot of / lots of English exercises
Choose much, many, a lot of, a little, a few, etc. to complete the sentences

12.04-16.04

Downoad the textbook

Lesson 1

Page 4, ex. 1. Learn the words

Page 4, ex. 2

Page 5, ex. 1. Learn the words

Page 5, ex. 2

Page 6, ex. 1, 2, 3

Do you want to practise using ‘must’ and ‘mustn’t’ in English? Play the grammar games, do the activity and test for the grammar topic and have fun while you learn.

Lesson 2

Read and learn! Have to/ has to, Don’t have to

Page 7, ex. 4, 5

Test 1

Watch and complete

Page 8. Should, shouldn’t

Ex. 1

Do you like special pens and pencil cases? Should children have fashion stationery in class? Watch the video to find out!